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Liste des compétences

Année de programme
Biologie Approfondissement BIM.2.1 2. Reproduction et développement 1. Reproduction et développement des êtres vivants

Étudier et expliquer les stratégies de reproduction de différents groupes d'organismes

Ressources : connaissances, aptitudes et attitudes
  • Décrire les principes fondamentaux de la détermination du sexe chez les organismes

(3ème, 4ème)
  • Observer et expliquer les mécanismes et rituels de reproduction (choix du partenaire, stratégie de reproduction, rituels de parade)

(3ème, 4ème)
  • Comprendre et comparer les cycles de reproduction de groupes importants d'organismes, les étudier à titre d'exemple et savoir les distinguer les uns des autres

(3ème, 4ème)
  • Expliquer  et comparer les étapes du développement d'un organisme, de la fécondation à l'état adulte.

(3ème, 4ème)
  • Analyser l'impact des activités humaines sur la reproduction des êtres vivants (pollution, destruction des habitats, perturbateurs endocriniens, changement climatique).

(3ème, 4ème)
Situations
  • Étudier, à titre d'exemple, le cycle de reproduction d'un organisme ou d'un groupe d'organismes donné, puis comparer et mettre en évidence les similitudes et les différences (par exemple, sous-divisions du règne végétal : mousses, fougères, plantes à graines)

(3ème, 4ème)
Biologie Approfondissement BIM.2.2 2. Reproduction et développement 2. Reproduction et développement humain et bioéthique

Comprendre la reproduction humaine, analyser les technologies associées et réfléchir aux enjeux éthiques et sociétaux qu’elles soulèvent

Ressources : connaissances, aptitudes et attitudes
  • Décrire les principales étapes du développement embryonnaire chez l'être humain

(3ème, 4ème)
  • Connaître la notion de cellule souche et expliquer les propriétés de ces cellules dans l'organisme et pour la recherche.

(3ème, 4ème)
  • Comprendre les bases biologiques des technologies reproductives

(3ème, 4ème)
  • Analyser les enjeux éthiques de techniques reproductives et se positionner sur leur usage et leurs implications sociétales

(3ème, 4ème)
Situations
  • Expliquer les causes biologiques et sociales de la baisse du taux de natalité dans les pays industrialisés et, dans ce contexte, analyser et justifier de manière critique les aspects éthiques des différentes méthodes de procréation.

(3ème, 4ème)