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Liste des compétences

Année de programme
Philosophie PHI.4.1 Métaphysique et anthropologie

reconnaître et interroger les différentes conceptions de la réalité et de l'être humain.

Ressources

  • saisir les principaux concepts métaphysiques (par exemple: essence, existence, idée, substance, etc.) ;

  • saisir les différentes conceptions de l'essence de l'humain, de son rapport au monde et à la nature ;

  • discuter de manière critique différentes propositions réductionnistes (par exemple: naturalisme, matérialisme, spiritualisme).

Situations

  • analyser une œuvre de science-fiction, de manière à mettre en évidence les présupposés ontologiques des conceptions de l'humain, de la nature et du monde qu'elle contient.

Philosophie PHI.4.2 Métaphysique et anthropologie

exposer et discuter différentes positions métaphysiques.

Ressources

  • distinguer les différentes réponses au problème corps-esprit et les conceptions métaphysiques qui s'y rattachent ;

  • interroger ses propres conceptions métaphysiques de soi et du monde.

Situations

  • préparer, conduire et évaluer un entretien avec un·e neurobiologiste.

Philosophie PHI.4.3 Métaphysique et anthropologie
mettre au jour les présupposés métaphysiques d'une conception sociale, religieuse, scientifique et technologique ainsi que ses enjeux.
Ressources

  • dégager les présupposés métaphysiques des différentes formes de constructivismes sociaux, épistémologiques, etc. ;

  • interroger les présupposés métaphysiques de l'homo economicus ainsi que ses conséquences ;

  • dégager les enjeux métaphysiques d'une vision numérique du monde.

Situations

  • rédiger un essai au sujet des présupposés métaphysiques du transhumanisme et des idéologies immortalistes qui s'y rattachent.