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Discipline

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Année de programme

1ère 2ème 3ème 4ème

Discipline	Compétence	Ressources : connaissances, aptitudes et attitudes	Situations
Economie et droit ECD.1.1 1. Économie d’entreprise 1.1. Modèles d’entreprise	Analyser les modèles d'entreprise et les modèles de business	comparer la diversité des entreprises en fonction de certaines caractéristiques (par ex. taille, secteur, forme juridique) identifier les groupes d’intérêt et décrire leurs attentes expliquer les interactions entre l’entreprise et son environnement décrire un modèle d’entreprise (par exemple business plan) interpréter des graphiques et des statistiques sur la structure économique (par exemple secteurs économiques/formes juridiques) (1ère)	Sur la base d'une présentation d'entreprise, créer un Business Model Canvas et comparer les résultats. (1ère)
Economie et droit ECD.1.2 1. Économie d’entreprise 1.2. Éthique de l’entreprise	Remettre en question de manière critique les comportements éthiques des entreprises.	analyser les dimensions du développement durable dans le contexte entrepreneurial (par exemple environnemental, économique, social) comparer les engagements des entreprises avec les rapports publiés par des institutions (par ex. ONG) Analyser de manière critique les activités des entreprises et leurs impacts (par ex. écoblanchiment, politique du personnel) (2ème)	Les élèves analysent les engagements de durabilité de différentes entreprises, les comparent avec des sources indépendantes et présentent leurs résultats. Les élèves discutent de la politique salariale des entreprises. (2ème)
Economie et droit ECD.1.3 1. Économie d’entreprise 1.3. Dimensions financières	Evaluer et interpréter le financement de l’entreprise	maîtriser le vocabulaire comptable de base connaître la structure du bilan et du compte de résultat comprendre les différents types de financement et leurs implications pour l’entreprise analyser une situation financière réelle (1ère)	Evaluer la solidité économique d’une association / entreprise à l’aide du bilan et du compte de résultat. (1ère)

Economie et droit ECD.1.1 1. Économie d’entreprise 1. Modèles d’entreprise

Analyser les modèles d'entreprise et les modèles de business

Ressources : connaissances, aptitudes et attitudes

comparer la diversité des entreprises en fonction de certaines caractéristiques (par ex. taille, secteur, forme juridique)
identifier les groupes d’intérêt et décrire leurs attentes
expliquer les interactions entre l’entreprise et son environnement
décrire un modèle d’entreprise (par exemple business plan)
interpréter des graphiques et des statistiques sur la structure économique (par exemple secteurs économiques/formes juridiques)

(1ère)

Situations

Sur la base d'une présentation d'entreprise, créer un Business Model Canvas et comparer les résultats.

(1ère)

Economie et droit ECD.1.2 1. Économie d’entreprise 2. Éthique de l’entreprise

Remettre en question de manière critique les comportements éthiques des entreprises.

Ressources : connaissances, aptitudes et attitudes

analyser les dimensions du développement durable dans le contexte entrepreneurial (par exemple environnemental, économique, social)
comparer les engagements des entreprises avec les rapports publiés par des institutions (par ex. ONG)
Analyser de manière critique les activités des entreprises et leurs impacts (par ex. écoblanchiment, politique du personnel)

(2ème)

Situations

Les élèves analysent les engagements de durabilité de différentes entreprises, les comparent avec des sources indépendantes et présentent leurs résultats.
Les élèves discutent de la politique salariale des entreprises.

(2ème)

Economie et droit ECD.1.3 1. Économie d’entreprise 3. Dimensions financières

Evaluer et interpréter le financement de l’entreprise

Ressources : connaissances, aptitudes et attitudes

maîtriser le vocabulaire comptable de base
connaître la structure du bilan et du compte de résultat
comprendre les différents types de financement et leurs implications pour l’entreprise
analyser une situation financière réelle

(1ère)

Situations

Evaluer la solidité économique d’une association / entreprise à l’aide du bilan et du compte de résultat.

(1ère)