Liste des compétences

Observer et décrire avec précision les processus qui se produisent dans l'environnement

Maîtriser les applications techniques et les outils permettant d'observer et d'étudier l'environnement, et les utiliser de manière adaptée

Formuler des questions cohérentes à partir d'observations et rédiger des hypothèses et des prédictions sur cette base

Esquisser des expériences afin d'apporter des réponses scientifiques

Réaliser des études écologiques sur un facteur abiotique. (par exemple, mesurer l'intensité lumineuse et étudier la structure des feuilles de lumière et d’ombre d'un arbre)

Planifier de manière autonome des expériences pertinentes et les réaliser

Être conscient de l'importance de la répétition des mesures et du contrôle des variables

Appliquer la critique méthodologique

Évaluer les données collectées en fonction de leur pertinence (par exemple, détecter les erreurs méthodologiques et les valeurs de mesure non plausibles)

Présenter les données de manière scientifique

Tester une problématique précise à l'aide d'une expérience conçue par soi-même. (Par exemple, étudier l'activité de fermentation de la levure dans différentes conditions)

Analyser des données et évaluer leur pertinence

Avoir une réflexion critique sur les différents types d'acquisition de connaissances et des données scientifiques

Développer ainsi une compréhension du discours scientifique

Définir le concept de la théorie scientifique

Vérifier scientifiquement la théorie de l'endosymbiose, et discuter et évaluer ses données.