Liste des compétences
| Discipline | Compétence | Ressources : connaissances, aptitudes et attitudes | Situations | |
|---|---|---|---|---|
| Travail de maturité TRA.1.1 1. Maîtrise autonome du projet 1.1. Conception et réalisation |
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(3ème, 4ème)
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(3ème, 4ème)
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| Travail de maturité TRA.1.2 1. Maîtrise autonome du projet 1.2. Gestion de la complexité |
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(3ème, 4ème)
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(3ème, 4ème)
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| Travail de maturité TRA.1.3 1. Maîtrise autonome du projet 1.3. Gestion personnelle |
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(3ème, 4ème)
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(3ème, 4ème)
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- de satisfaire aux exigences du travail de maturité en étant encadrés, mais en faisant preuve d'une grande autonomie ; - de cibler leur travail de sorte à garantir le caractère spécifique de leur produit. |
Être capable de rechercher de la documentation et de construire progressivement une bibliographie.
Être capable de délimiter une thématique au sein d'un sujet général et d'établir une problématique dans le cadre de la thématique choisie.
Exercice de construction de bibliographies
Exercices de thématisation et de problématisation à partir d'articles de journal
de se familiariser avec un vaste domaine d'étude, d'obtenir une vue d'ensemble et de travailler des aspects choisis ;
de gérer un projet complexe et de longue haleine, de réévaluer, de réviser et de remanier les étapes du travail.
Prendre connaissance des principaux ouvrages de vulgarisation sur le domaine concerné. Sélectionner les aspects qui devront être approfondis.
Établir un échéancier de travail.
Faire une recherche en bibliothèque, sur internet, s'aidant ou non de l'IA
Réviser régulièrement son échéancier de travail à l'aide notamment d'un logiciel de planification
de gérer la frustration et de mettre en place des stratégies pour surmonter les problèmes rencontrés ;
de chercher activement à recevoir des retours et à les exploiter efficacement ;
de faire en sorte d'obtenir le soutien nécessaire (par ex. consulter des expertes et experts).
Maintenir un contact régulier avec son tuteur.
Se créer un réseau d'expertise.
Demander et avoir régulièrement des entretiens avec son tuteur, avoir des visioconférences avec des experts et rédiger des PV des différents entretiens et conférences.