Liste des compétences

connaître les principaux concepts économiques et identifier leurs limites (p.ex. économie durable, l’économie comportementale, rareté)

comprendre le fonctionnement du marché, expliquer ses mécanismes fondamentaux et repérer ses limites

décrire les interventions possibles de l’Etat

analyser le fonctionnement d’un marché avec ou sans interventions

comparer le rôle de l’Etat dans différents systèmes économiques

évaluer l’impact des politiques publiques (sociales, environnementales, concurrentielles) et justifier leur utilité selon les objectifs visés

décrire les notions liées au développement économique et expliquer leurs interactions avec la société et l’environnement

situer dans le temps les courants de pensée en matière de politique économique et expliquer leurs instruments

étudier les phases de prospérité et de crises et interpréter les mécanismes qui les déclenchent

utiliser divers indicateurs économiques et sociétaux et juger de leur pertinence

valoriser la diversité des approches économiques et considérer leurs implications

Mettre en relief les changements structurels générés par la croissance économique, dans une situation concrète (conjoncture, croissance économique, changements structurels, changements climatiques, précarité).

Développer une attitude critique face aux indicateurs et modèles de croissance (PIB, IDH, Gini).

décrire les mécanismes de répartition des revenus et de fortune et expliquer l’origine des inégalités

connaître les mesures compensatoires des inégalités de revenus et de fortune

analyser la répartition des revenus dans un contexte donné et évaluer l’efficacité des mesures compensatoires mises en place

examiner les causes d’un type de chômage et évaluer la pertinence des politiques adoptées

développer un regard critique sur les inégalités

prendre en compte les enjeux d’équité selon diverses perspectives économiques, éthiques et sociales

présenter les étapes importantes de l'histoire de la monnaie

distinguer les agrégats monétaires M1, M2, M3 et la base monétaire

expliquer le fonctionnement de la création monétaire par les banques commerciales

décrire la politique monétaire de la BNS (stabilité des prix, prévision d'inflation, taux directeur)

expliquer le fonctionnement et les effets de différents instruments de politique monétaire

exposer le but et la méthodologie de l'indice national des prix à la consommation (IPC)

expliquer les causes et conséquences de l'inflation et de la déflation et de la stagflation

décrire le fonctionnement de systèmes de taux de change (p.ex. taux fixes et flottants)

analyser des données de l’IPC

juger des décisions de politique monétaire sur la base de la situation économique actuelle

prendre conscience de l’importance des notions de confiance, stabilité et régulation dans un système monétaire

réfléchir de manière critique et ouverte aux nouvelles formes de monnaie (p.ex. cryptomonnaies)

évaluer les interventions de politique monétaire et reconnaître les conflits d'objectifs de l'action économique

identifier les principales étapes historiques de la mondialisation

définir les dimensions économiques, culturelles, technologiques et politiques du phénomène

expliquer les mécanismes de la division internationale du travail

connaître les origines et les différentes formes de l’intégration économique

expliquer à l’aide de modèles les effets de la mondialisation (libre-échange, protectionnisme, avantages comparatifs)

analyser des données réelles de balances des paiements

questionner de manière critique les avantages et limites de la mondialisation

s’engager dans une réflexion intégrant compétitivité, durabilité et équité

expliquer le concept de finances publiques et décrire les tâches de l'État

définir le concept d'endettement public, décrire ses causes et conséquences

analyser l'endettement dans les politiques publiques

analyser recettes et dépenses d'un budget public

évaluer des statistiques sur l'endettement public ou le ratio d'endettement

juger des mesures de politique financière (pex programmes d'austérité, hausses d'impôts, investissements)

réfléchir à la responsabilité de l'État envers les générations présentes et futures en matière d'endettement

reconnaître les conflits d'objectifs entre prestations publiques, charge fiscale et endettement  manifester de l'intérêt pour les débats de politique économique sur la politique financière et l'endettement public