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Liste des compétences

Année de programme
Chimie Approfondissement CMI.2.1 2. Air et climat – Chimie de l'anthropocène 1. Chimie atmosphérique

Les élèves sont capables d'expliquer les principaux processus chimiques de l'atmosphère et d'en évaluer leurs influences sur le climat et la santé.

Ressources : connaissances, aptitudes et attitudes

  • Connaissances :

    • žDécrire l'effet de serre, la formation d'ozone et les polluants atmosphériques


    Aptitudes :

    • žUtiliser des modèles pour représenter les processus chimiques de l’atmosphère

    • žAnalyser des diagrammes et expliquer les relations entre les différents phénomènes.


    Attitudes :

    • Réfléchir de manière critique aux résultats scientifiques relatifs aux changements climatiques et les situer dans leur contexte

(3ème, 4ème)
Situations

  • Collecte et analyse des données sur la qualité de l’air selon des protocoles fournis (par exemple luftdaten.info).

     
    Produit attendu :

    • žConstruction d’un capteur de particules fines avec acquisition de données à long terme et protocole d’analyse des résultats.

(3ème, 4ème)
Chimie Approfondissement CMI.2.2 2. Air et climat – Chimie de l'anthropocène 2. Processus technologiques de réduction des émissions

Les élèves sont capables d’expliquer des procédés techniques de réduction des polluants et de les comparer entre-eux.

Ressources : connaissances, aptitudes et attitudes

  • Connaissances :

    • žDécrire et expliquer les principes de la catalyse, de la capture du CO₂ et des technologies de filtration


    Aptitudes :

    • žComparer les technologies, rechercher les informations et justifier les évaluations.


    Attitudes :

    • žPorter un regard nuancé sur les solutions technologiques et réfléchir à leur portée économique et sociale.

(3ème, 4ème)
Situations

  • Comparaison technologique basée sur la recherche en IA.

     
    Produit attendu :

    • žRapport argumentatif suivi d'un débat en classe.

(3ème, 4ème)