Liste des compétences
| Discipline | Compétence | Ressources : connaissances, aptitudes et attitudes | Situations |
|---|---|---|---|
| Italien L2 IT2.1.1 1. Lingua e comunicazione 1.1. Riflessione sulla lingua |
Conoscere e saper utilizzare gli elementi lessicali, morfologici, sintattici e grammaticali della lingua italiana, e usarli in situazioni comunicative. Distinguere i registri linguistici e gli usi connotativi della lingua. (B2-C2) |
(1ère, 2ème, 3ème, 4ème)
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| Italien L2 IT2.1.2 1. Lingua e comunicazione 1.2. Ricezione (leggere e ascoltare) |
Identificare e comprendere vari tipi di Testo. Restituire il contenuto del Testo sotto diverse forme (riassunto, analisi, rielaborazione, gerarchizzazione) attivando le proprie capacità metacognitive. (B2-C2) |
(1ère, 2ème, 3ème, 4ème)
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| Italien L2 IT2.1.3 1. Lingua e comunicazione 1.3. Produzione (parlare e scrivere) |
Concepire e redigere diversi tipi di Testo in modo chiaro, strutturato e adatto alle convenzioni, sviluppando delle opinioni personali e migliorando le proprie produzioni scritte grazie a una valutazione critica. |
(1ère, 2ème, 3ème, 4ème)
(1ère, 2ème, 3ème, 4ème)
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Conoscere e saper utilizzare gli elementi lessicali, morfologici, sintattici e grammaticali della lingua italiana, e usarli in situazioni comunicative.
Distinguere i registri linguistici e gli usi connotativi della lingua.
(B2-C2)
Niveau B2 à C2
Utilizzare correttamente gli elementi di base della grammatica (articoli, sostantivi, aggettivi, pronomi, preposizioni e avverbi)
Conoscere e saper utilizzare adeguatamente la coniugazione dei verbi e la concordanza dei tempi
Scegliere e utilizzare un repertorio lessicale adatto alla situazione e al registro della produzione orale e scritta
Riconoscere il lessico specifico proprio alle opere letterarie studiate in classe
Identificare e comprendere vari tipi di Testo.
Restituire il contenuto del Testo sotto diverse forme (riassunto, analisi, rielaborazione, gerarchizzazione) attivando le proprie capacità metacognitive.
(B2-C2)
Comunicare e interagire con spontaneità e naturalezza
Saper integrare in un discorso il proprio punto di vista, l’argomentazione e saper prendere in considerazione i pareri e i sentimenti espressi dagli interlocutori (sviluppo dell'ascolto attivo)
Scambiare con disinvoltura consigli e pareri in diverse situazioni comunicative
Rispondere liberamente, in modo strutturato e sviluppato, a domande in ambiti generali o specifici
Preparare, gestire ed esporre una presentazione strutturata e adatta al pubblico, a proposito di temi diversi, concreti o astratti, esprimendosi liberamente e reagendo spontaneamente a domande o interventi di pubblico e insegnante
Prendere parte a un dibattito su soggetti diversi, e argomentare in modo efficace utilizzando una lingua corretta
Effettuare e presentare delle analisi letterarie o di temi sociali, storici e culturali
Raccontare spontaneamente delle esperienze vissute o fittizie esprimendosi liberamente
Aprirsi a nuove idee, fare prova di tolleranza e spirito critico verso le opinioni altrui e rinforzare l'autostima
Concepire e redigere diversi tipi di Testo in modo chiaro, strutturato e adatto alle convenzioni, sviluppando delle opinioni personali e migliorando le proprie produzioni scritte grazie a una valutazione critica.
Comunicare e interagire con spontaneità e naturalezza
Saper integrare in un discorso il proprio punto di vista, l’argomentazione e saper prendere in considerazione i pareri e i sentimenti espressi dagli interlocutori (sviluppo dell'ascolto attivo)
Scambiare con disinvoltura consigli e pareri in diverse situazioni comunicative
Rispondere liberamente, in modo strutturato e sviluppato, a domande in ambiti generali o specifici
Preparare, gestire ed esporre una presentazione strutturata e adatta al pubblico, a proposito di temi diversi, concreti o astratti, esprimendosi liberamente e reagendo spontaneamente a domande o interventi di pubblico e insegnante
Prendere parte a un dibattito su soggetti diversi, e argomentare in modo efficace utilizzando una lingua corretta
Effettuare e presentare delle analisi letterarie o di temi sociali, storici e culturali
Raccontare spontaneamente delle esperienze vissute o fittizie esprimendosi liberamente
Aprirsi a nuove idee, fare prova di tolleranza e spirito critico verso le opinioni altrui e rinforzare l'autostima
Niveau B2 à C2
Utilizzare correttamente gli elementi di base della grammatica (articoli, sostantivi, aggettivi, pronomi, preposizioni e avverbi)
Conoscere e saper utilizzare adeguatamente la coniugazione dei verbi e la concordanza dei tempi
Scegliere e utilizzare un repertorio lessicale adatto alla situazione e al registro della produzione orale e scritta
Riconoscere il lessico specifico proprio alle opere letterarie studiate in classe