Compétences disciplinaires de base constitutives de l’aptitude générale aux études en mathématiques

expliquer l’utilité et les limites des modèles scientifiques (PS).

• décrire la structure des atomes à l’aide de modèles basés sur les particules élémentaires.

• utiliser un modèle atomique approprié pour la description de la matière

expliquer les principes de base de l’ordre des éléments dans le tableau périodique

• žformuler et équilibrer des équations chimiques à l’aide de coefficients stœchiométriques ;

• žeffectuer des calculs stœchiométriques en utilisant la mole comme unité de quantité de matière ;

• žeffectuer des analyses quantitatives massiques dans les transformations chimiques.

žexpliquer les transformations d’énergétiques lors des réactions chimiques.

• žformuler des réactions acido–basiques et les expliquer en utilisant le transfert de ions d’hydrogène ;

• ždéfinir, mesurer et calculer des valeurs de pH pour des cas simples ;

• žmettre en évidence l’importance des réactions acide‑base dans diverses applications pratiques.

• žanalyser et équilibrer les équations de réactions d’oxydoréduction simple ;

• žformuler des réactions d’oxydoréduction et les expliquer à travers la notion de transfert d’électrons ;

• mettre en évidence l’importance des réactions d’oxydoréduction dans diverses applications.